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徘徊的心動

故事:〈不同口味的兩只杯子〉

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延伸關鍵詞:咖啡因

關鍵詞僅供相關閱讀導覽,與任何同名漫畫無關。

閱讀故事正本 · 成年人的健康交往主題故事

一份送錯的禮物,讓成年伴侶重新練習詢問。

事情的起點

二十七歲的可南送給三十歲的若亭一套濃色咖啡杯,因為每次約會她都點咖啡。若亭笑著收下,卻一直把杯子放在櫃子裡。幾週後可南去她家,看見桌上是一壺熱茶,才知道她在咖啡店只是習慣跟著他點。

做出的選擇

可南問她為什麼不早說,話出口又覺得像在責怪。若亭說自己也怕顯得掃興,總以為小事不必提。他們把兩只杯子洗乾淨,一只泡茶,一只盛咖啡,邊喝邊寫下下次想去的地方,沒有要求名單一定相同。

後來的變化

後來杯子的一個把手磕掉一角,被改用來插乾燥花。若亭另買了一只手感更輕的茶杯。可南沒有介意,反而先問她握起來舒不舒服。新杯與舊杯排在一起,櫃門開著,剛好看得見各自喜歡的顏色。

帶著徘徊的心動重看故事開端

若平常也遇過徘徊的心動引起聯想的那類處境,可以只選一項相似的需要來比較,避免把自己的整段經歷直接套進人物身上。 原先對徘徊的心動的興趣是否在讀完後有了變化,哪一項細節讓問題變得更具體,又有哪些部分仍需要另外查找資訊? 接受邀請的人若發現活動不合心意,可能仍想找合適方式說清楚。故事若讓他描述哪段過程吃力,便能為下次相處提供有用資訊。 切菜速度較慢的人或許怕拖累晚餐,對方若願意一起等也會影響感受。 把行程取消能解決淋雨問題,換成室內談話則還保留相聚時間。兩人先說清各自今天能做什麼,故事便能呈現選擇如何形成。 表達歉意處理的是已發生的影響,調整下一次的做法則回應未來需要,兩件事可以在同一次談話中各自說清楚。

清晨開始的小小約定

看見桌上的熱茶後,可南才明白先前哪個約會習慣被誤讀? 起初可南依幾次相同點單挑選禮物,後來則先問當事人握起來的感受。前者來自自己掌握的觀察,後者加入本人回應,理解他人需要的資訊來源也因此有可查的改變。 把手缺角後物件換了用途,故事沒有把原來的禮物從生活裡完全移走。 名單上寫著下次想去的地方,兩人不再要求每一項都完全相同。 如果可南只要求若亭早點說,自己最初依什麼判斷她喜歡咖啡的問題是否就被看見?回讀兩人約會時的點單,便能找到猜測形成的位置。 將兩只杯子最初與後來的用途分欄,找出每次誰作了選擇。

明天之前要確認的答案

重述故事需要交代事件先後,談喜歡的片段則可以從任意位置開始,先說清當晚想做哪件事會較輕鬆。 讀者先按動作整理事件再加入對白,兩遍筆記並排即可比較不同資訊來源。哪些話補充理由或讓他人採取行動會更容易辨認,這份整理也讓對話推進情節的作用變得具體。 讀書會也有臨時缺席與資料更新,可以從自己的公開通知流程說起,再對照故事中的人物如何確認消息是否收到。 讀到計畫被打亂的場面時,可以想起一次自己調整行程的經驗並只選一個共同限制來比較。把原文的資源與自己的條件並列,生活聯想就能幫助理解而保留各自處境的差異。

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